top of page

Ünite 1: Korecenin Temeli. 

Önümüzdeki 6 Ders için Kelime Listesi

Önümüzdeki 6 dersi daha iyi anlayabilmeniz için başlamadan önce aşağıdaki kelimeleri çalışmanız daha iyi olacaktır:

  • 안녕하세요 (annyeonghaseyo) - Merhaba

  • 감사합니다 (gamsahabnida) - Teşekkür ederim

  • 고맙습니다 (gomapseubnida) - Teşekkür ederim

  • 어떻게 지내세요? (eotteoke çinaeseyo?) - Nasılsınız?

  • 제발 (çebal) - Lütfen

  • 나 (na) - Ben (gayri resmi)

  • 저 (ço) - Ben (resmi)

  • 꽃 (kkot) - Çiçek

  • 좋아하다 (çoahaeda) - Sevmek

  • 키 (ki) - Boy

  • 크다 (kı-da) - Büyük

  • 여자 아이 (yeoca ai) - Kız çocuk

  • 교사 (gyosa) - Öğretmen

  • 요리하다 (yorihada) - Yemek yapmak

  • 개 (ke) - Köpek

  • 산 (san) - Dağ

  • 나무 (namu) - Ağaç

  • 가족 (gajok) - Aile

  • 작가 (kakga) - Yazar

  • 사과 (sagwa) - Elma

  • 책 (çek) - Kitap

  • 음식 (ımşik) - Yemek

  • 집 (çib) - Ev

  • 사람 (saram) - Kişi

  • 아이 (ai) - Çocuk

  • 소설 (soseol) - Roman

  • 맛있다 (maşi- itda) - Lezzetli

  • 높다 (nopda) - Yüksek

  • 학생 (haksaeng) - Öğrenci

Ders 1: Korece Selamlaşma İfadeleri

Bu derste, Türkçe konuşan öğrencilere Korece'de sık kullanılan selamlaşma ifadelerini öğreteceğiz. Bu dersin sonunda, Korece'de "merhaba", "teşekkür ederim", "nasılsınız" ve "lütfen" gibi temel ifadeleri öğrenmiş olacaksınız.

1. Merhaba: 안녕하세요 (Annyeonghaseyo)

Korece'de "merhaba" demek için "안녕하세요" (Annyeonghaseyo) kelimesini kullanabilirsiniz. Hem tanışma hem de günlük selamlaşma durumlarında kullanılabilir.

2. Teşekkür Ederim: 감사합니다 (Gamsahabnida) ve 고맙습니다 (Gomapseubnida)

Korece'de "teşekkür ederim" demek için iki farklı ifade kullanılabilir: "감사합니다" (Gamsahabnida) ve "고맙습니다" (Gomapseubnida). Her iki ifade de benzer anlamlara sahiptir ve farklı durumlarda kullanılabilir.

 

3. Nasılsınız: 어떻게 지내세요? (Eotteoke jinaeseyo?)

Korece'de "nasılsınız?" demek için "어떻게 지내세요?" (Eotteoke jinaeseyo?) ifadesini kullanabilirsiniz. Ancak, bu ifade Korece'de Türkçe'deki kadar yaygın değildir. Koreliler yemek konusunda tutkuludur ve birini selamlayarak onlara yemek yeyip yemediklerini sormak yaygındır: 밥 먹었어요? (Bap meogeosseoyo?)

 

4. Lütfen: 제발 (Jebal)

Korece'de "lütfen" demek için "제발" (Jebal) kelimesini kullanabilirsiniz. Bu ifade, birinden bir şey rica ederken veya bir şeyi nazikçe istemek için kullanılır.

Öğrencilerin bu ifadeleri ezberlemeleri önemlidir, ancak bu ifadelerin neden bu şekilde kullanıldığını bilmeleri de önemlidir. Şimdilik neden böyle söylendiklerini düşünmeyin ve sadece bu ifadeleri ezberleyin. İleriki derslerde, bu ifadelerin içindeki dilbilgisi kurallarını ele alacağız.

Alıştırmalar:

  1. Aşağıdaki selamlaşma ifadelerini Türkçe'ye çevirin:

    • 안녕하세요

    • 감사합니다

    • 고맙습니다

    • 어떻게 지내세요?

    • 제발

Ders için grup alıştırmaları. 

  1. Öğrendiğiniz selamlaşma ifadeleri ile kısa bir diyalog yazın.

  2. Bir arkadaşınızla veya ailenizle, öğrendiğiniz selamlaşma ifadelerini kullanarak gerçek bir konuşma yapmayı deneyin.

  3. Bir restoranda yemek siparişi verirken kullanabileceğiniz selamlaşma ifadelerini düşünün. Hangi ifadeleri kullanırsınız?

  4. Bir Koreli arkadaşınızla karşılaştığınızda onları selamlamanın iki farklı yolu nelerdir?

Ders 2: Korece'de Cümle Sırası

Bu dersimizde, Korece cümle yapılarını öğreneceğiz. İlk başta zor gelebilir, ama anladıkça daha kolaylaşacaktır. Dersimizin ana konusu şunlardır:

  1. Özne - Nesne - Fiil (örneğin: Ben hamburger yerim) veya

  2. Özne - Sıfat (örneğin: Ben güzelim)

Korece cümle yapısı, Türkçe'deki cümle yapısı ile aynıdır. Korece'de cümleler genellikle aşağıdaki sırayla düzenlenir: Özne - Nesne - Fiil (örnek: Ben elma yerim) veya Özne - Sıfat (örnek: Ben mutluyum)

1. Özne ve Nesne Kavramları

Özne, eylemi gerçekleştiren kişi, nesne veya kavramı ifade eder. Örneğin:

  • Ahmet koşuyor (özne: Ahmet)

  • Kedi yavrusunu sever (özne: Kedi)

Nesne ise, fiilin etkilediği kişi veya nesneyi ifade eder. Örneğin:

  • Kedi yavrusunu sever (nesne: yavru)

  • Ahmet kitap okuyor (nesne: kitap)

2. Fiil ve Sıfatların Konumu

Korece'de fiiller ve sıfatlar cümlenin sonunda yer alır. Örneğin:

  • 나는 꽃을 좋아해 (Ben çiçekleri severim)

  • 그는 키가 크다 (Onun boyu uzundur)

3. Korece'de Saygı ve Formalite

Korece, konuşmacıların yaşları ve ilişkilerine göre değişen bir saygı ve formallik sistemine sahiptir. Bu nedenle, bazı kelimeler ve ifadeler duruma bağlı olarak farklı şekillerde kullanılabilir. Örneğin:

  • 나 (ben, gayri resmi)

  • 저 (ben, resmi)

4. Fiil Çekimleri ve Kullanımı

Korece'de fiiller, duruma ve zamana bağlı olarak çeşitli şekillerde çekilebilir. Bu çekimler, konuşulan dilin düzeyine ve anlamına göre değişiklik gösterebilir. İlerleyen derslerde, hangi durumlarda hangi çekimlerin kullanılması gerektiğine dair daha fazla bilgi verilecektir.

Alıştırmalar:

Aşağıdaki Türkçe cümlelerde özneyi, nesneyi ve fiili belirleyin:

  1. Kız çiçek topluyor

  2. Ahmet yemek pişiriyor

  3. Köpek havlıyor

Ders için grup alıştırmaları.

Aşağıdaki kelimeler ile birer cümle oluşturun:

  1. 나 (ben, gayri resmi)

  2. 저 (ben, resmi)

  3. 공부하다 (öğrenmek)

  4. 먹다 (yemek)

Ders 3: Korece Parçacıklar ve Cümle Oluşturma

Bu dersin amacı, Korece'de sıkça kullanılan parçacıkları öğrenmek ve cümleler oluşturmak için bu parçacıkları nasıl kullanacağınızı anlamaktır.

1. Korece Parçacıklar: ~는/은 ve ~를/을

Korece cümlelerde çoğu kelimenin sonuna parçacıklar eklenir. Bu parçacıklar, cümlenin içindeki kelimelerin rollerini belirler - yani hangi kelimenin özne ya da nesne olduğunu gösterir.

İlk dersimizde bilmeniz gereken parçacıklar şunlardır:

a. ~는 veya ~은 (Özne): Bir kelimenin cümlenin öznesi olduğunu belirtmek için kullanılır.

  • Son hecenin son harfi ünlüyse ~는 kullanılır. Örneğin: 나 = 나는, 저 = 저는

  • Son hecenin son harfi ünsüzse ~은 kullanılır. Örneğin: 집 = 집은, 책 = 책은

b. ~를 veya ~을 (Nesne): Bir kelimenin cümlenin nesnesi olduğunu belirtmek için kullanılır.

  • Son hecenin son harfi ünlüyse ~를 kullanılır. Örneğin: 나 = 나를, 저 = 저를

  • Son hecenin son harfi ünsüzse ~을 kullanılır. Örneğin: 집 = 집을, 책 = 책을

2. Korece Cümleler Oluşturma

Korece cümle yapıları ve parçacıklar kullanarak cümleler oluşturabiliriz.

a. Ben Korece Konuşurum. = 저는 한국어를 말해요

는, "저" (özne) kelimesine eklenir

을, "한국어" (nesne) kelimesine eklenir

b. Seni seviyorum.= 저는 너를 좋아해

는, "저" (özne) kelimesine eklenir

를, "너" (nesne) kelimesine eklenir

c. Mektup yazdım. = 저는 편지를 썼어

는, "저" (özne) kelimesine eklenir

을, "편지" (nesne) kelimesine eklenir

d. Kapıyı açtım. = 저는 문을 열었어

는, "저" (özne) kelimesine eklenir

을, "문" (nesne) kelimesine eklenir

e. Annem makarna yapacak.  = 엄마는 파스타를 만들 거예요

는, "엄마" (özne) kelimesine eklenir

를, "파스타" (nesne) kelimesine eklenir

Alıştırmalar

Aşağıdaki Türkçe cümleleri Korece cümle yapısına göre düzenleyin ve parçacıkları doğru bir şekilde kullanın:

  1. Arkadaşım köpeği sever.

  2. Öğretmenler dersi anlatıyor.

  3. Annem çamaşırları yıkadı.

  4. Kardeşim bisiklet sürmeyi öğrendi.

  5. Kitabı okudum ve beğendim.

Ders 4: Olma durumu (이다)

Bu dersimizde, 이다 kelimesini kullanarak basit Korece cümleler kurmaya başlayacağız. Türkçe'deki "olmak" fiilini temsil eden 이다 kelimesini öğreneceğiz.

Türkçede olduğu gibi Korecede de olma durumunu ifade etmek için 이다 kelimesini kullanırız.

이다, bir ismin başka bir isim olduğunu belirtmek için kullanılır. "이다" ile kurulan cümlenin temel yapısı şöyledir:

 

[isim은/는] [başka bir isim][이다]

Örneğin: 나는 학생이다 = Ben öğrenciyim

İsimlerle 이다 kelimesini kullanarak cümle kurarken 이다'yı isimlere doğrudan bağlayın:

Örneğin:

  • 나는 선생님이다 = Ben öğretmenim

  • 그녀는 의사이다 = O doktordur

  • 우리는 가족이다 = Biz aileyiz

Ancak sıfatlarla 이다 kullanılmaz çünkü sıfatlarla yapılan cümlelerde, 이다'ya gerek yoktur.

 

Örneğin:

  • 예쁘다 = Güzel

  • 잘생겼다 = Yakışıklı 

Görüldüğü gibi, sıfatları doğrudan kullanarak bu tür cümleler oluşturabiliriz:

  • 그녀는 예쁘다 = O güzel

  • 그는 잘생겼다 = O yakışıklı

  • 경치는 아름답다 = Manzara harika

Özetle, 이다 kelimesi, bir ismin başka bir isim olduğunu belirtmek için kullanılır. İsimlerle cümle kurarken 이다 kullanırken, sıfatlarla cümle kurarken 이다'ya gerek yoktur.

Alıştırmalar

Aşağıdaki Türkçe cümleleri Korece'ye çevirin ve 이다 kelimesini doğru bir şekilde kullanın:

  1. O bir öğrenci.

  2. Onlar arkadaş.

  3. Ben bir mühendisim.

  4. Biz aileyiz.

  5. O bir yazar.

Ders 5: Bu, Şu ve O: 이/그/저 

Korece'de, "bu", "şu" ve "o" kelimelerini ifade etmek için "이", "그" ve "저" kullanılır. Bu kelimelerin kullanımını ve Türkçedeki benzerlerini ele alarak öğreneceğiz.

"이" (Bu)

Korece'de "이" kelimesi, yakın mesafedeki ve dokunma mesafesinde olan nesneler için kullanılır. Türkçe'deki "bu" kelimesine karşılık gelir.

Örnekler:

이 사과 (Bu elma)

이 책 (Bu kitap)

"그" (Şu)

Korece'de "그" kelimesi, daha önce bahsedilen veya belirli bir uzaklıkta olan nesneler için kullanılır. Türkçe'deki "şu" kelimesine benzer bir anlam taşır.

Örnekler:

그 강아지 (Şu köpek - Daha önce bahsedilmiş olan köpek)

그 음식 (Şu yemek - Belirli bir uzaklıkta olan yemek)

"저" (O)

Korece'de "저" kelimesi, görebildiğimiz ancak dokunamayacak kadar uzakta olan nesneler için kullanılır. Türkçe'deki "o" kelimesine karşılık gelir.

 

Örnekler:

저 산 (O dağ)

저 나무 (O ağaç)

Bu kavramları daha iyi anlamanız için özet:

  1. "이" ve "그" arasındaki farkı anlamak için, Türkçe'deki "bu" ve "şu" kelimelerini düşünün. "Bu" kelimesi, yakın nesneler için kullanılırken, "şu" daha önce bahsedilen veya belirli bir bağlamda olan nesneler için kullanılır.

  2. "저" kelimesini hatırlamak için, Türkçe'deki "o" kelimesiyle eşleştirin. Bu şekilde, gözle görülen ancak dokunulamayacak kadar uzakta olan nesneler için doğru kelimeyi kullanabilirsiniz.

Alıştırmalar

Aşağıdaki Türkçe cümleleri Korece'ye çevirin ve doğru "이/그/저" kelimesini kullanın:

  1. Bu ev güzel.

  2. Şu öğrenci çalışkan.

  3. O bina yüksek.

Aşağıdaki cümleleri tamamlayarak, uygun "이/그/저" kelimesini kullanın:

  1. ____ 커피가 맛있어요. (Bu kahve lezzetli.)

  2. ____ 선생님은 엄격해요. (Şu öğretmen katı.)

  3. ____ 공원은 넓어요. (O park geniş.)

Ders 6: 이/그/저 ve 이다 ile İlk Cümlelerimizi Kurma

Bu ders, önceki derslerde öğrendiğiniz 이/그/저 (bu, şu ve işte) ile 이다 (olmak) fiilini birleştirerek daha karmaşık cümleler oluşturmaya yönelik olacaktır.

1. İlk olarak, 이/그/저 ve 이다 kullanımını hatırlayarak başlayalım:

  • 이 (bu) = Yakın konumdaki nesneler için kullanılır.

  • 그 (şu) = Biraz daha uzakta olan nesneler için kullanılır.

  • 저 (o) = Uzakta olan ve dokunulamayan nesneler için kullanılır.

  • 이다 (olmak) = İsimler ve sıfatlar arasında ilişki kurmaya yarayan bir fiildir.

2. 이/그/저 ve 이다 ile cümleler oluşturma

이다 Türkçede "olmak" veya "-dır / -dir" anlamına gelir. Bu yapıyı 이/그/저 ve 이다 ile birleştirerek daha karmaşık cümleler kurabiliriz.

a) 이 (Bu) ve 이다

  • 이 책은 소설이다. (Bu kitap bir romandır.)

  • 이 음식은 맛있다. (Bu yemek lezzetlidir.)

b) 그 (Şu) ve 이다

  • 그 집은 크다. (Şu ev büyüktür.)

  • 그 사람은 선생님이다. (Şu kişi öğretmendir.)

c) 저 (O) ve 이다

  • 저 산은 높다. (O dağ yüksektir.)

  • 저 아이는 학생이다. (O çocuk öğrencidir.)

Alıştırmalar

Şimdi, öğrendiklerinizi pekiştirmek için pratik alıştırmalar yapalım. Aşağıdaki Türkçe cümleleri Korece'ye çevirin:

  1. Bu sandalye rahattır.

  2. Şu kedi siyahtır.

  3. O bina yüksektir.

Ders 7: Yer veya Zamanı Belirtme: ~에

Önceki derste, Korece cümlelerdeki bazı kelimelerin amacını belirtmek için ~은/는 ve ~을/를 gibi parçacıkları nasıl kullanacağınızı öğrendiniz. ~에 parçacığı da cümlede belirli kelimeleri belirtmek için kullanılır. ​

Özellikle, ~에 yer veya zamanı belirtir. Bir yeri belirlemek için kullanıldığında, aşağıdaki Türkçe cümlelere benzer:

  1. Okuldayım Parka gittim.

  2. Duvara bir etiket yapıştırdım.

  3. Suyu şişeye doldurdum.

~에 ayrıca bir şeyin ne zaman olduğunu belirtmek için de kullanılır. Bu, aşağıdaki Türkçe cümlelerdeki altı çizili kelimelere benzer:

Saat 10:00'da kahvaltı yaptım.

1990 yılında doğdum.

Ayrıca bir cümlede ~에'nin iki kez kullanılması mümkündür.

Örneğin, "Saat 10:00'da parka gittim" cümlesinin Korece çevirisi "park" ve "10:00" kelimesine ~에 ekleyerek oluşturulur.

Şu anda üzerinde durmanız gereken şey ise"okuldayım" cümlesi. Bu, 있다 kelimesini hatırlamamızı gerektirir.

있다: Bir yerde olma durumunu belirtir

있다, bir şeyin/birinin "bir yerde" olduğunu belirtmek için de kullanılabilir. Bu derste ~에 parçacığı hakkında bilgi edindiniz. Bu parçacık, bir cümlenin yer ve/veya zamanını belirtmek için kullanılır. Bu yüzden, 있다 ile ~에 sıklıkla bir arada kullanılır.

 

Örneğin: Okuldayım cümlesini Korece yapı ve parçacıklarla yazmak istesek:

Ben는 okul에 dayım 나는 + 학교에 + 있다

나는 학교에 있다 = Okuldayım olurdu.

있다'nın iki farklı anlamı olduğu için, cümledeki parçacıkları değiştirmek anlamı önemli ölçüde değiştirebilir.

Aşağıdaki cümleler arasındaki anlam farkına dikkat edin ve her cümlede parçacıkların rolünü göz önünde bulundurun.

 

Örneğin:

나는 학교가 있다 = Bir okulum var - bu mantıklı olabilir, ancak çoğu durumda muhtemelen şunu söylemek istersiniz:

나는 학교에 있다 = Okuldayım

나는 잡지가 있다 = Bir dergim var

나는 잡지에 있다 = Dergideyim (bu mantıklı değil)

Ayrıca, bir nesnenin başka bir isimle olan konumunu belirtmek için konum kelimeleri kullanabiliriz. En yaygın konum kelimeleri şunlardır:

안 = içinde 위 = üstünde 밑 = altında 옆 = yanında 뒤 = arkasında 앞 = önünde

Bu kelimeler, bir nesnenin başka bir isme göre nerede olduğunu belirtmek için bir isimden sonra yerleştirilir.

“~에” parçacığı daha sonra konum kelimelerine doğrudan eklenir.

Örneğin:

학교 앞에 = okulun önünde

사람 뒤에 = kişinin arkasında

집 옆에 = evin yanında

저 건물 뒤에 = şu binanın arkasında

Şimdi bu yapıları bir cümlede yer olarak kullanabiliriz:

나는 학교에 있다 = Okuldayım

나는 학교 앞에 있다 = Okulun önündeyim

Birkaç cümle oluşturalım:

나는 학교 뒤에 있다 = Okulun arkasındayım

나는 학교 옆에 있다 = Okulun yanındayım

나는 은행 안에 있다 = Bankanın içindeyim

개는 집 안에 있다 = Köpek evin içinde

고양이는 의자 밑에 있다 = Kedi sandalyenin altında

식당은 은행 옆에 있다 = Restoran, bankanın yanında

호텔은 학교 옆에 있다 = Otel, okulun yanında

~이/가 ile bir kişinin "sahip olduğu" nesneyi belirtmek için isimlere eklenebileceğini öğrendiniz. ~이/가, ~는/은 gibi bir cümlenin öznesini belirtmek için de kullanılabilir. Peki, fark nedir? Bunun hakkında bir sonraki derste konuşacağız.

Alıştırmalar

Aşağıdaki Türkçe cümleleri Korece'ye çevirin:

  1. Hastanenin içindeyim.

  2. Kitaplığın yanındayım.

  3. Sinemanın arkasındayım.

  4. Pazara gittim.

  5. 2025 yılında evlendim.

Cevaplarını kontrol etmek için aşağıdaki örnek çözümlere göz atın:

  1. 나는 병원 안에 있다 (Nanın byeongwon ane itda)

  2. 나는 서재 옆에 있다 (Nanın seojae yeope itda)

  3. 나는 영화관 뒤에 있다 (Nanın yeonghwagwan dwie itda)

  4. 나는 시장에 갔다 (Nanın sijange gatta)

  5. 나는 2025년에 결혼했다 (Nanın 2025nyeone gyeolhonhaetta)

Aşağıdaki Korece cümleleri Türkçe'ye çevirin:

  1. 나는 도서관에 있다 (Nanın doseogwan-e itda)

  2. 나는 공원 앞에 있다 (Nanın gongwon ape itda)

  3. 나는 백화점 옆에 있다 (Nanın baekhwajeom yeope itda)

  4. 나는 학교 밑에 있다 (Nanın hakgyo mite itda)

  5. 나는 지하철역 위에 있다 (Nanın çihacheol-yeok wie itda)

Cevaplarını kontrol etmek için aşağıdaki örnek çözümlere göz atın:

  1. Kütüphanedeyim.

  2. Parkın önündeyim.

  3. Alışveriş merkezinin yanındayım.

  4. Okulun altındayım.

  5. Metro istasyonunun üzerindeyim.

Ders 8: ~이/가 ve ~는/은 ile Özne Belirleme

Korece öğrenmeye yeni başlayan öğrenciler için, ~는/은 ve ~이/가 arasındaki farkı anlamak zordur. Bu dersin amacı, bu iki özne belirleyicinin ne zaman kullanılması gerektiğini anlatmak ve uygulamalı örnekler sunmaktır.

Öncelikle, ~이/가 ve ~는/은 özne belirleyicilerini nasıl kullanacağımızı görelim.

Örnek 1: Burada ~는/은 kullanarak, köpeğin ve kedinin nerede olduğunu karşılaştırıyoruz. 

Köpek evin içinde ve kedi evin arkasında.

Korece: 개집 안에 있어요. 고양이 집 뒤에 있어요.

Örnek 2: Bu örnekte, ~이/가 kullanarak kahvenin buzdolabında olduğunu belirtiyoruz.

Kahve buzdolabında.

Korece: 커피가 냉장고에 있어요.

Şimdi, ~이/가 ve ~는/은 arasındaki ince farklara bakalım:

  • ~는/은, bir şeyin başka bir şeyle karşılaştırıldığını belirtir. Yani, bir özne üzerine ~는/은 eklediğimizde, o özne başka bir şeyle karşılaştırılıyor.

  • ~이/가 ise, sadece bir gerçeği belirtmek için kullanılır ve karşılaştırma yapılmaz.

Özetle, ~이/가 ve ~는/은 arasındaki temel fark, bir şeyin başka bir şeyle karşılaştırılıp karşılaştırılmadığıdır. İkisi de özne belirlemek için kullanılabilir, ancak hangi durumda hangi özne belirleyicinin kullanılması gerektiğini bilmek önemlidir.

Alıştırmalar

Boşlukları, verilen bağlamda uygun özne belirleyici (~이/가 veya ~는/은) ile doldurun.

1. 문제 _____ 어렵다. (Sorun zor.)

Bağlam: Sorun hakkında sadece bir gerçeği belirtiyorsunuz.

2. 오늘 날씨 _____ 좋다. (Bugün hava güzel.)

Bağlam: Bugün havanın güzel olduğunu belirtiyorsunuz, ama dünkü hava durumunu da kıyaslıyorsunuz.

3. 도서관 _____ 조용하다. (Kütüphane sessiz.)

Bağlam: Sadece kütüphanenin sessiz olduğunu belirtiyorsunuz.

4. 친구 _____ 영화관에 간다. (Arkadaş sinemaya gidiyor.)

Bağlam: Arkadaşınızın sinemaya gittiğini belirtirken başka bir arkadaşınızın başka bir yere gittiğini kıyaslıyorsunuz.

© 2022 Korecem.com

bottom of page